【題目】讀“中國季風區和非季風區圖”,回答問題.
(1)圖中A、B代表的區域,表示季風區的是 , 表示非季風區的是 .
(2)影響我國的夏季風主要來自(海洋或陸地),影響我國的冬季風來自
(海洋或陸地),
(3)夏季風難以到達B區域的原因是:距離海洋較 , 且受到(地形)的阻擋.
(4)A、B所代表的區域,降水較多的是 , 當地降水主要集中于季.
(5)圖A、B代表的分界線是: .
【答案】
(1)A;B
(2)海洋;陸地
(3)遠;山脈
(4)A;夏
(5)大興安嶺﹣陰山﹣賀蘭山﹣巴顏喀拉山﹣岡底斯山
【解析】解:讀圖可知,(1)A區域表示季風區,B區域表示非季風區.(2)影響我國的夏季風來自海洋,主要來自太平洋和印度洋;影響我國的冬季風來自陸地,來自亞歐大陸內部.(3)夏季風難以到達B區域,原因是這里深居內陸,距離海洋較遠,且受到山脈的阻擋,濕潤氣流難以到達,該區域氣候干旱.(4)A位于季風區,降水較多;B區域位于非季風區,降水較少;季風區域降水主要集中于夏季.(5)季風區A和非季風區B的分界線是大興安嶺﹣陰山﹣賀蘭山﹣巴顏喀拉山﹣岡底斯山.該山脈以東為季風區,以西為非季風區.故答案為:(1)A; B;(2)海洋;陸地;(3)遠;山脈;(4)A; 夏;(5)大興安嶺﹣陰山﹣賀蘭山﹣巴顏喀拉山﹣岡底斯山.
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,回答下列各題。
【1】某山脈以北是麥浪滾滾、桃李芬芳,以南是稻田片片、橘園飄香,請問此山脈位于哪兩個區域的分界線上:
A. 甲、乙之間
B. 甲、丙之間
C. 丙、丁之間
D. 乙、丁之間
【2】在下面學生列出的詩句中,所描述的景觀不符合區域丁的是
A. 草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙
B. 羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關
C. 春風又綠江南岸,明月何時照我還
D. 日出江花紅勝火,春來江水綠如藍
【3】下列關于四大地理區域的說法,正確的是
A. 乙地區耕地以水田為主
B. 甲地區普遍種植油菜和玉米
C. 丙地區是我國許多大河的發源地
D. 丁地區沙塵暴氣象災害頻繁發生
【4】上海市位于哪個地區:
A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,回答下列問題.
(1)圖甲中A是特別行政區,素有“海上花園”之稱,其主要經濟支柱是業等.
(2)香港是國際貿易中心,其主導產業是 , 據圖乙判斷其最大的貿易伙伴是 .
(3)從圖乙可知,香港成為國際經濟貿易中心的有利條件是什么?
(4)香港地區人多地少,為擴展城市建設用地而采取的措施是什么?
(5)歸納澳門的經濟結構特征?
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列問題
(1)寫出圖中字母所代表的地理區域名稱:
A BCD
(2)寫出圖中數字所代表的山脈名稱:
①是②是 , 其中②和共同構成了BC區的分界線,該線大致與我國毫米等降水量線一致.
(3)在④⑤兩地中,水土流失嚴重的地區是 , 森林資源豐富的是 .
(4)C區的主要糧食作物是 , 它的東部有平原和丘陵.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】關于歐洲西部,下列說法不正確的是
A. 都屬于發達國家 B. 人口自然增長率最低的地區
C. 國際旅游業最發達的地區 D. 歐盟是本區重要的區域性國際組織
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國西部、北部的四大牧區是( )
A.內蒙古 西藏 青海 新疆 B.內蒙古 寧夏 西藏 新疆
C.內蒙古 陜西 甘肅 新疆 D.內蒙古 陜西 青海 新疆
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“地球五帶”圖,思考問題。
(1)寫出地球五帶的名稱:
A;B;C;D;E
(2)有極晝極夜現象的是、(寫字母),C處有陽光現象。
(3)太陽光只在線和線之間直射。
(4)四季有明顯變化的是、(寫字母)
(5)福建地處北緯23°30′—28°22′,屬于(A,B,C,D,E)帶。
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