【題目】—Could you tell me tomorrow?
—By bus.
A. how did you go to the museum
B. how you went to the museum
C. how will you go to the museum
D. how you will go to the museum
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀“黃河流域分布圖”，結合相關知識完成下列問題。
（1）黃河上游和中游分界點是（ ）
A.河口
B.湖口
C.桃花峪
D.宜昌
（2）治理黃河，在下游河段我們要采取的措施是（ ）
A.加強生態環境建設
B.做好水土保持工作
C.加固黃河大堤
D.防止旱澇災害發生
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】下列四組國家中，人口全部超過1億的是（ ）
A. 日本、印度、朝鮮 B. 中國、美國、孟加拉國
C. 巴西、阿根廷、墨西哥 D. 印度尼西亞、尼日利亞、埃及
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】發展中的非洲。小玲要在地理課上展示非洲，她搜集了非洲焦點問題，產生了一些疑問。結合資料， 讓我們伸出援助之手幫助她完成。
資料1
資料2
缺水問題：
（1）讀圖1可知赤道穿過非洲中部，非洲大部分處在熱帶， 氣候、 氣候廣布，常年高溫，水份蒸發旺盛。
（2）非洲地表以 、 為主（土地利用類型），森地較少，涵養水源能力低，蓄水少。
糧食問題：
（3）氣候變化、人口增長快及社會動蕩是非洲糧食安全主要原因。讀圖2完善下列結構圖。
（4）讀圖3，可以看出 （國家）與非洲的經濟往來最密切。不僅幫助非洲“輸血”， 還幫助非洲進行“造血”，下列屬于該國對非洲“造血”項目的是 。
A．埃塞俄比亞阿達瑪二期風電項目
B．援建幾內亞 5000 套保障房項目
C．免除了 31 個非洲重債窮國債務共 109 億元人民幣
D．援建喀麥隆首都雅溫得市中心的多功能體育館
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】看圖完成下列各題：
（1）．圖上比例尺，表示圖上1厘米代表實地距離 千米．
（2）．A地的海拔是 米，甲山頂對于乙山頂的相對高度是 米．
（3）．圖中各字母處代表的地形部位名稱分別是：丙： ；丁： ；EF： ；GH： ．
（4）．河流應發育在圖中的 處（填EF或GF）．
（5）. A方向和B方向上山最省力的是_____，原因_____________________.
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀某地各月氣溫資料表，完成問題。
月份 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
氣溫(℃) | 4 | 5 | 8.5 | 14 | 14 | 24 |
月份 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
氣溫(℃) | 30 | 28 | 27 | 23 | 18 | 12 |
(1)根據資料繪制該地各月氣溫曲線圖：
(2)該地最低氣溫出現在 月，最高氣溫出現在 月，氣溫年較差為 。
(3)根據氣溫狀況，可知該地是在 半球，屬于 (陸地或海洋)，屬于 (熱帶、溫帶或寒帶)。
(4)該地氣溫的年變化特點是 。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】 4月初，濰坊某中學地理興趣小組到南部山區清水河流域開展研學考察活動，沿途發現杏樹分布較多。如圖示意清水河流域的等高線分布狀況。
據此完成下面小題。
【1】考察線路上杏花開放最早的地點在（ ）
A. ①處B. ②處C. ③處D. ④處
【2】小組成員估測出橋梁與山峰的相對高度，可能的是（ ）
A. 255米B. 445米C. 515米D. 555米
【3】考察發現，清水河流域的居民點多分布在海拔100米至200米的河谷地帶，主要原因是（ ）
A. 沿河取水方便B. 氣候溫暖濕潤
C. 地形平坦開闊D. 水質優良充足
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