【題目】認識地理位置從（ ）位置，（ ）位置，（ 經(jīng)緯度 ）位置三個方面來描述。
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀北京市地圖和中國地圖，回答下列問題。
（1）圖中的比例尺有種表示方式。
（2）北京到天津的圖上距離為厘米；根據(jù)比例尺可以算出北京到天津的實地距離是千米。
（3）北京在天津的方向。
（4）比較兩幅圖的比例尺：地圖比例尺大，地圖比例尺小，表示的地理事物地圖詳細，地圖簡略。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于國界的正確敘述是（ ）
A. 國界是用來劃分國家間各自行使主權(quán)的范圍
B. 世界政區(qū)圖上的各國都已有明確的國界線
C. 各國之間都以自然的山脈、河流、湖泊為界
D. 南美洲的阿根廷和智利以喜馬拉雅山脈為界
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”，回答下列問題。
（1）當?shù)厍蚬D(zhuǎn)到（填字母）位置時，北半球獲得太陽光熱最多，這一天為北半球的（填節(jié)氣）。
（2）9月23日前后，地球公轉(zhuǎn)到 （填字母）位置，此時，太陽直射在（填名稱）緯線上。
（3）當?shù)厍蛟诠D(zhuǎn)軌道上由B位置轉(zhuǎn)到C位置時，北半球由季過渡到季。
（4）在 E 上標明地球的公轉(zhuǎn)方向。
（5）當我們在愉快的過寒假時，澳大利亞正處于季.
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】日本發(fā)展經(jīng)濟最優(yōu)越的自然條件是（ ）
A. 礦產(chǎn)資源豐富，工業(yè)原料和燃料充足 B. 海岸線曲折，多優(yōu)良港灣
C. 勞動力豐富，科技水平高 D. 地形平坦開闊，水源充足
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【題目】讀圖回答下列問題。
（1）寫出圖中字母所代表的地形區(qū)名稱。
A、；D、。
（2）A，B，C主要位于我國的第級階梯，屬于（季風(fēng)區(qū)/非季風(fēng)區(qū)）
（3）圖中ab一線是毫米年等降水量線。 該線以西的土地利用類型主要是。造成該線東西兩側(cè)土地利用類型存在差異的主要因素是
（4）B所在地區(qū)水資源短缺，而C所在地區(qū)水資源相對豐富，將C所在地區(qū)的水資源輸往B所在地區(qū)的著名工程是工程。
（5）新疆地區(qū)的油氣資源潛力巨大，在沙漠廣布的塔里木盆地中天然氣資源特別豐富，而工程可使之得到大規(guī)模開發(fā)，并能緩解東部地區(qū)的能源短缺問題。
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