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讀AB兩地的氣溫曲線圖及降水柱狀圖，回答下列問題（10分）。

（1）A、B兩地氣溫年較差大的是地，讀圖可判斷A地位于帶，B

地位于帶。

（2）A、B兩地中屬于終年多雨的是地；冬季多雨的是地

（3）A地氣候類型是氣候，氣候特點是；

B地氣候類型是氣候，氣候特點是。

（4）B地可能位于 ( )

A．南北緯30°—40°大陸東岸 B．南北緯30°—40°大陸西岸

C．回歸線兩側大陸東岸 D．回歸線兩側大陸西岸

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相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖，完成下列各題

（1）AB兩地中，氣溫有明顯季節變化的是

．
（2）根據B地氣溫曲線可以看出，該地位于

半球（南/北）．請寫出你的判斷理由．
（3）B地月平均最高氣溫約是

℃，月平均最低氣溫約是

℃，該地的氣溫年較差是

℃．
（4）A、B兩地氣溫有何差異？請你想象并描述：兩地的氣溫差異對人們的服裝有什么影響？

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科目：初中地理 來源： 題型：解答題

讀圖的A、B兩地的氣溫曲線和降水柱狀圖，填表回答：

A B
氣候類型
氣候特征冬季
夏季
形成雨季的主要原因
分布的主要地區

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科目：初中地理 來源： 題型：解答題

讀圖，完成下列各題

（1）AB兩地中，氣溫有明顯季節變化的是．
（2）根據B地氣溫曲線可以看出，該地位于半球（南/北）．請寫出你的判斷理由．
（3）B地月平均最高氣溫約是℃，月平均最低氣溫約是℃，該地的氣溫年較差是__℃．
（4）A、B兩地氣溫有何差異？請你想象并描述：兩地的氣溫差異對人們的服裝有什么影響？

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科目：初中地理 來源：山東省期末題 題型：綜合讀圖題

讀下圖，完成下列各題

（1）AB兩地中，氣溫有明顯季節變化的是______。

（2）根據B地氣溫曲線可以看出，該地位于______半球（南/北）。請寫出你的判斷理由。
_________________________________________________________________________________

（3）B地月平均最高氣溫約是_________℃，月平均最低氣溫約是_________℃，該地的氣溫年較差是___
______℃。

（4）A、B兩地氣溫有何差異？請你想象并描述：兩地的氣溫差異對人們的服裝有什么影響？
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀下圖，完成下列各題

（1）AB兩地中，氣溫有明顯季節變化的是___________。

（2）根據B地氣溫曲線可以看出，該地位于_________半球（南/北）。請寫出你的判斷理由。

（3）B地月平均最高氣溫約是___________℃，月平均最低氣溫約是___________℃，該地的氣溫年較差是___________℃。

（4）A、B兩地氣溫有何差異？請你想象并描述：兩地的氣溫差異對人們的服裝有什么影響？

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練習冊

高中

初中

小學

讀圖的A、B兩地的氣溫曲線和降水柱狀圖，填表回答：

A B
氣候類型
氣候特征冬季
夏季
形成雨季的主要原因
分布的主要地區

		A	B
氣候類型
氣候特征	冬季
氣候特征	夏季
形成雨季的主要原因
分布的主要地區

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高中

初中

小學

讀圖的A、B兩地的氣溫曲線和降水柱狀圖，填表回答：AB氣候類型氣候特征冬季夏季形成雨季的主要原因分布的主要地區

讀圖的A、B兩地的氣溫曲線和降水柱狀圖，填表回答：

A B
氣候類型
氣候特征冬季
夏季
形成雨季的主要原因
分布的主要地區