【題目】自然增長率=人口出生率﹣人口死亡率。當自然增長率為0時,是人口總量從增加到減少的轉折點。讀圖回答以下問題。
(1)圖中人口增長最快的是( 。
A.①
B.②
C.③
D.④
(2)圖中人口總量最大的是( 。
A.①
B.②
C.③
D.④
(3)當一個國家人口自然增長率出現②→③這種變化時,會產生的問題是( )
A.勞動力過剩
B.教育資源緊缺
C.國防兵力不足
D.加劇環境污染
【答案】
(1)A
(2)B
(3)C
【解析】(1)自然增長率是指一年內一定地區的自然增長人口(出生人數減死亡人數)與總人口之比,反映人口增長的快慢;讀圖可知,圖中人口自然增長率最高的是①,因此人口增長最快的是①。故選:A。(2)根據題干內容“自然增長率=人口出生率﹣人口死亡率。當自然增長率為0時,是人口總量從增加到減少的轉折點”得知,圖中②、④的人口自然增長率為0,其中②時人口總量最大,④時人口總量最少。故選:B。(3)亞洲、非洲和拉丁美洲的一些國家,人口增長過多過快,給社會經濟發展造成很大壓力,使居民的就業、居住、教育、醫療等問題難以解決,還有一部分國家則長期處于貧困狀態。在歐洲的一些國家,比如意大利、德國和瑞典,近些年來人口自然增長率出現②→③所示的負增長狀態,已引起勞動力短缺、人口老齡化、國防兵力不足等問題。故選:C。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國四大地理分區示意圖,回答下題
(1)下列關于④區自然景觀的敘述,正確的是( 。
A.雪山連綿,冰川廣布
B.降水稀少,沙漠眾多
C.河網密布,水運安達
D.地勢坦蕩,土壤肥沃
(2)圖中③所在地積極發展特色農業的主要自然優勢是( )
A.灌溉便利
B.土壤肥沃
C.熱量豐富
D.光照強,日溫差大
(3)有關圖中①、②區域分界線的地理意義敘述不正確的是( 。
A.暖溫帶與亞熱帶的分界線
B.濕潤地區與半濕潤地區的分界線
C.季風區與非季風區的分界線
D.一月0℃等溫線經過此處
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】某學校研究性學習小組搜集了以下圖文資料,來探究影響氣候的部分因素。請你完成下列問題。
材料1 一個地方的氣候狀況主要由當地的氣溫和降水來決定,其形成與多種因素有關。
材料2 圖甲、圖乙、圖丙
觀察探究:
(1)圖甲中A、B兩地單位面積獲得太陽光熱較多的是_________,其主要原因是
_____________________________________________________________。
(2)圖乙中自西向東氣溫年較差逐漸__________,其主要原因是____________________________________________________________________。
(3)圖丙中安第斯山脈南段東西兩側景觀明顯不同,如西側的A地為茂密的森林,東側的B地為草原或荒漠,其原因是_____________對空氣運動的阻擋作用,使山脈東西兩側水分和氣溫狀況產生差異。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列有關秦嶺—淮河一線的說法正確的是 ( )
A. 是我國人口地理分界線 B. 是外流區域和內流區域的分界線
C. 與 0℃等溫線大致吻合 D. 是亞熱帶和暖溫帶的分界線
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀某地地形圖,回答以下問題。
(1)該地的傳統民居可能是( 。
A.高架屋
B.竹樓
C.四合院
D.吊腳樓
(2)該地的主要氣候類型可能是( 。
A.高原山地氣候
B.亞熱帶季風氣候
C.溫帶季風氣候
D.溫帶大陸性氣候
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】華燈初上,有人口聚居的地方就有燈光閃爍,讀“世界夜晚燈光”圖,據此完成下面小題。
【1】從圖可以看出世界人口密度較小的地區是
A. 北美洲 B. 歐洲西部 C. 東西和南亞 D. 非洲
【2】圖中白色箭頭為某商船的航海路線,該船只依次經過的海域是
A. 太平洋-印度洋 B. 大西洋-印度洋 C. 太平洋-印度洋 D. 印度洋-太平洋
【3】圖中A、B兩大洲的地理分界線M是
A. 蘇伊士運河 B. 巴拿馬運河 C. 烏拉爾河 D. 京杭大運河
【4】兩大洲C、A輪廓吻合,據科學家研究,目前兩大洲的距離越來越大,這種現象產生的原因是
A. 地球自轉產生的結果 B. 火山地震的結果
C. 板塊碰撞擠壓的結果 D. 板塊張裂運動的結
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國人口的突出特點是()
A. 人口基數大,人口增長快 B. 人口基數大,人口增長慢
C. 人口基數小,人口增長快 D. 人口基數小,人口增長慢
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】2017年1月20日國家統計局發布數據,2016年我國國內生產總值達到萬億元,按可比價格計算,比上年增長 %( 。。
A.74.4 6.5
B.64.5 6.7
C.74.4 6.7
D.64.5 6.5
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