【題目】我國民族分布的特點是（ ）
A. 各民族均勻分布 B. 大散居、小聚居、交錯雜居
C. 各民族單一分布 D. 大聚居、小散居
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】結合圖，回答下面小題。
【1】圖中A、B分別代表的大洋、大洲是( )
A. 大西洋、南美洲 B. 太平洋、南美洲
C. 大西洋、非洲 D. 太平洋、非洲
【2】兩大洲的輪廓和生物相似性用以作為哪一學說的證據( )
A. 海底擴張學說 B. 大陸漂移說
C. 板塊構造學說 D. 宇宙爆炸學說
【3】板塊構造學說認為，地殼比較活躍的地帶位于( )
A. 板塊與板塊交界地帶 B. 板塊內部
C. 陸地與海洋交界地帶 D. 大陸內部
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】今年“國慶節”，小明同學外出旅游，登山到甲處，通過GPS定位確定了自己的經緯度位置（如圖）．據圖完成下列問題．
（1）甲地的經緯度是__________________，
（2）運用所學地理知識小明________（能、不能）用此圖量算出甲乙兩地的實地距離，理由是_______________．
（3）“國慶節”這天，測得乙地的氣溫為20℃，那么山頂的氣溫是__________℃．
（4）甲地到乙地與甲地到山頂比較，甲地到乙地的坡度____（陡、緩）．
（5）A、B兩條線，表示山脊的是____線。
（6）本圖的等高距是______________。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】與詩句“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”所描述的地點最吻合的是（ ）
A．（120°E，40°N） B．（120°E，0°）
C．（0°，90°N） D．（0°，40°N）
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀我國某地景觀圖，完成下面小題。
【1】圖中所示景觀的土地利用類型是
A. 耕地 B. 林地 C. 草地 D. 建設用地
【2】該最觀最可能分布的地形區是
A. 內蒙古高原 B. 東北平原 C. 云貴高原 D. 四川盆地
【3】目前，圖示地區土地利用中存在的主要問題是
A. 草場退化 B. 水土流失 C. 亂砍濫伐 D. 亂占耕地
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀“某地等高線地形圖”，回答下列各題。
（1）圖中A字母代表的地形部位是__________；C字母代表的地形部位是__________。
（2）圖中①、②代表的的地形部位是_____ _____，①、② 可能發育成河流的是__________。
（3）若測得甲、乙兩山頂的圖上距離為2厘米，則甲、乙兩山頂的實地距離是_______千米。
（4）在圖中選擇一處來進行攀巖活動，你認為__________處比較適合。(①、②、C)
（5）甲位于乙的__________方向，圖中B點海拔為__________米，甲山頂的海拔_________米。
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