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氣候上的“中國龍”打開世界地圖,你不難發現我們中國東南部地區的緯度位置與西亞地區是差不多的,但兩個地區的自然環境迥然不同:我國東南地區,處處是郁郁蔥蔥的“水鄉澤國”;每每稻花放香,魚兒跳躍,真乃“魚米之鄉”,好一幅萬木蒼勁,生機勃勃的美麗畫卷;然而,放眼西亞大部分地區,則形成黃沙漫漫、蒼涼哀目的大漠。是什么原因形成了這種巨大的差異呢?原來,每年春末夏初季節,從南部海上有一條豐腴的“龍”悄然登陸我國,從南到北,游遍中國東部的半壁河山,所到之處,撒下甘霖,潤澤大地,使萬物蓬生,到了秋天,這條“龍”耗盡自己的能量,在北方寒冷氣流的威逼下,又暫時退回南部海上的“老家”,作暫時的“修養”,等來年再次北上。由于它每年定期光臨我國東部地區,所以,我們親切的稱它為“中國龍”。
(1)學了“天氣與氣候”一節。你一定知道這條“中國龍”表示的是什么?說說看。
(2)文章中說:中國東部半壁河山受惠于這條“龍”,那么,它到底給我們帶來了什么呢?
科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中地理 來源: 題型:043
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氣候上的“中國龍”打開世界地圖,你不難發現我們中國東南部地區的緯度位置與西亞地區是差不多的,但兩個地區的自然環境迥然不同:我國東南地區,處處是郁郁蔥蔥的“水鄉澤國”;每每稻花放香,魚兒跳躍,真乃“魚米之鄉”,好一幅萬木蒼勁,生機勃勃的美麗畫卷;然而,放眼西亞大部分地區,則形成黃沙漫漫、蒼涼哀目的大漠。是什么原因形成了這種巨大的差異呢?原來,每年春末夏初季節,從南部海上有一條豐腴的“龍”悄然登陸我國,從南到北,游遍中國東部的半壁河山,所到之處,撒下甘霖,潤澤大地,使萬物蓬生,到了秋天,這條“龍”耗盡自己的能量,在北方寒冷氣流的威逼下,又暫時退回南部海上的“老家”,作暫時的“修養”,等來年再次北上。由于它每年定期光臨我國東部地區,所以,我們親切的稱它為“中國龍”。
(1)學了“天氣與氣候”一節。你一定知道這條“中國龍”表示的是什么?說說看。
(2)文章中說:中國東部半壁河山受惠于這條“龍”,那么,它到底給我們帶來了什么呢?
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科目:初中地理 來源:2012-2013學年山東省濰坊臨朐新華中學初二下學期第一次月考地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
閱讀下列材料并回答
材料一:馬爾代夫是印度洋上的群島國家,由26組自然環礁、1192個珊瑚島組成,分布在9萬平方公里的海域內,地勢低平,平均海拔1.2米。2009年10月17日,馬爾代夫總統召開全球首個海底內閣會議,副總統、內閣秘書以及11名內閣部長參加。他們穿上潛水衣、戴上潛水鏡和潛水裝置,潛入約6米深的海底進行會議。
材料二:由于人們焚燒化石礦物以生成能量時或砍伐森林并將其焚燒時產生的二氧化碳等多種溫室氣體,加劇了“溫室效應”,導致全球氣候變暖。全球變暖的后果,會使全球降水量重新分配,冰川和凍土消融,海平面上升等,既危害自然生態系統的平衡,更威脅人類的食物供應和居住環境。
材料三:低碳經濟是以低能耗、低污染和低排放為基礎的經濟模式,核心是能源技術和低排放技術的創新,以及人類生存發展觀念的根本性轉變。
⑴馬爾代夫海底內閣會議所反映的世界性環境問題是什么?其產生的根源是什么?
問題:______________________;原因:___________________________。
⑵這一世界性環境問題將帶來哪些后果?
后果:__________________________________________________________。
⑶人類計劃用什么樣的方法來應對這一世界性環境問題?
應對方法:______________________________________________________。
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科目:初中地理 來源:2010年初中畢業升學考試(湖北宜昌卷)地理(帶解析) 題型:綜合題
閱讀下列材料并回答(6分)
材料一:馬爾代夫是印度洋上的群島國家,由26組自然環礁、1192個珊瑚島組成,分布在9萬平方公里的海域內,地勢低平,平均海拔1.2米。2009年10月17日,馬爾代夫總統召開全球首個海底內閣會議,副總統、內閣秘書以及11名內閣部長參加。他們穿上潛水衣、戴上潛水鏡和潛水裝置,潛入約6米深的海底進行會議。
材料二:由于人們焚燒化石礦物以生成能量時或砍伐森林并將其焚燒時產生的二氧化碳等多種溫室氣體,加劇了“溫室效應”,導致全球氣候變暖。全球變暖的后果,會使全球降水量重新分配,冰川和凍土消融,海平面上升等,既危害自然生態系統的平衡,更威脅人類的食物供應和居住環境。
材料三:低碳經濟是以低能耗、低污染和低排放為基礎的經濟模式,核心是能源技術和低排放技術的創新,以及人類生存發展觀念的根本性轉變。
⑴馬爾代夫海底內閣會議所反映的世界性環境問題是什么?其產生的根源是什么?
問題:_________________________;原因:___________________________________。
⑵這一世界性環境問題將帶來哪些后果?
后果:____________________________________________________________。
⑶人類計劃用什么樣的方法來應對這一世界性環境問題?
應對方法:________________________________________________________________。
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