【題目】“我們吃別人種的糧食，穿別人縫的衣服，住別人造的房子。我們的大部分知識和信仰都是別人創造的，由別人傳授給我們的……”對此理解正確的是
A．個人離開社會而獨立存在 B．個人的發展受到社會條件的制約
C．社會是由個人組成的 D．社會的發展需個人做出各種犧牲
第三學期贏在暑假系列答案
學練快車道快樂假期暑假作業新疆人民出版社系列答案科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】無論是游戲還是比賽都要有規則，社會生活中處處都有規則，有的形諸筆墨、見于文字，有的傳為口碑、約定俗成。它像無形的指揮棒指揮著我們。關于社會規則，下列說法正確的是
①社會規則是人們為了維護有秩序的社會環境，在逐漸達成默契與共識的基礎上形成的
②青少年年齡小，與社會規則無關
③生活中調節我們行為的規則有很多，如紀律、道德、法律等
④只在公共場合才有規則
A．③④ B．①③ C．②③ D．①④
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】曾有人問一位哲人：“一滴水怎樣才能不干涸？”哲人回答說：“把它放到大海中去�！边@簡短的對話揭示的深刻的道理是
A．只要生活在社會中，我們就一定能健康成長
B．個人的生存和發展離不開社會
C．社會的發展離不開每個人的參與
D．個人的力量是渺小的，對社會的發展作用不大
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】樹立法治觀念，養成守法習慣，學會應用法律，對于青少年來說十分重要。作為青少年，我們要
①積極弘揚社會主義法治精神
②形成守法光榮、違法可恥的觀念
③做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法
④努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】下列活動有助于我們了解社會的有
①在家里和爸爸討論新聞 ②沉迷于網絡游戲
③和媽媽到菜市場買菜 ④參加學校里的消防演練
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】下棋“落棋無悔”，足球“越位犯規”，車輛通行要遵守“紅燈停，綠燈行”等，這些都是我們應該遵守的（ ）
A. 規則
B. 程序
C. 紀律
D. 習慣
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