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(2008?包頭)小華想在作業本上繪制一幅教室平面圖,她選擇哪個比例尺較合適( 。
分析:比例尺是圖上距離比實地距離縮小的程度;在圖幅相同的條件下,比例尺大的表示實地范圍小,比例尺小的表示實地范圍大;比較比例尺的大小時,先把比例尺的文字式和線段式寫成統一的數字式,再進行比較,分母越大,比例尺就越小,反之比例尺越大.
解答:解:在圖幅相同的條件下,大比例尺表示的范圍小,內容詳細;小比例尺表示的范圍大,內容簡略.教室平面圖范圍較小,應選擇較大比例尺.結合與作業本的實際比例,選用D比較合適.
故選:D.
點評:考查了比例尺的應用,根據比例尺的大小與范圍的關系不難解答.
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