【題目】讀下圖并完成問題。
(1)讀孟買各月的氣溫和降水量圖,從月均溫上看,孟買的氣溫特點是________,降水旱、雨季明顯,其雨季為____月,旱季為____月。
(2)圖中1月盛行____季風,此時印度進入____季;7月盛行____季風,此時印度進入____季。
(3)給南亞帶來大量降水的是____季風,原因是________;該季風對農業有重要影響,原因是________。
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【題目】讀“香港特別行政區”,回答下列問題
(1)香港特區由______________、 ______________、______________三部分組成
(2)圖中⑤是經濟特區______________。
(3)香港特區位于珠江口的東側,北與經濟特區相連,有廣深鐵路和______________鐵路通往內地。
(4)香港特區的氣候類型是______________
(5)香港特區缺水嚴重的主要原因是什么?有哪些解決的辦法?(至少答出兩點措施)
(6)請你說明祖國內地與香港經濟發展的相互促進作用。(2分)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國四大地理區域圖,回答下列各題。
【1】影響③、④兩區域分界線確定的主導因素是( )
A. 緯度B. 海陸C. 季風D. 地形
【2】各地區和對聯對應不正確的是( )
A. ①區域—碧草氈房,春風馬背牛羊壯B. ②區域—雪域春秋“扎西德勒”
C. ③區域—漓江水碧,飄來三姐新歌D. ④區域—八百里洞庭憑岳陽壯闊
【3】四大地理區域中,人口稠密的是( )
A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④
【4】下圖能反映③地區氣候特征的是( )
A. AB. BC. CD. D
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【題目】我國氣候復雜多樣,主要原因是
①地域遼闊,跨多種溫度帶和干濕地區
②河流湖泊眾多
③地形復雜多樣,地勢高低懸殊
④各類土地資源齊全
A.①②
B.②③
C.③④
D.①③
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【題目】讀我國的四大地理區域分布示意圖,圖中個位、十位、百位數字表示降水、光照、熱量的等級,數字越大表示質量越優。
(1)根據各地區的自然狀況推測,個位數字表示的是_________,十位數字表示的是_________。(均填降水、光照或熱量)
(2)圖中三條界線中,界線_________大致沿昆侖山-祁連山-橫斷山脈,界線_________大致經過400mm等降水量線。
(3)由材料可知,西北地區農業發展的限制性因素是_________。
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【題目】下圖是“印度及其鄰國相互位置略圖”。把圖中代號所表示的地理事物名稱填在下面相應的空格上。
(1)鄰國名稱:①_____,②_____,③_____,④_____。
(2)河流名稱:⑤________。
(3)地形區名稱:⑥________。
(4)首都名稱:⑦________。
(5)海、灣、洋名稱:⑧____,⑨____, ⑩____。
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【題目】下圖是亞歐大陸上不同位置的五個地區的氣候資料圖。請認真分析這些地區的氣候資料,回答下列問題。
(1)根據圖中不同位置的氣溫變化曲線和各月降水量柱狀圖,描述A、C、E三地的氣候特征:
A地_________。C地_____________。E地______________。
(2)A地氣候與B地氣候差異很大,影響兩地氣候差異的主要因素是____。
(3)C、D、E三地比較,降水季節變化最大的是____地,降水各月均勻的是____地,年降水量最少的是____地;氣溫年較差最小的是____地,氣溫年較差最大的是____地;造成三地氣候差異的主要因素是_____。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是我國南方地區圖,讀圖回答問題。
(1)海口的經緯度約為______________。
(2)圖中北回歸線穿過的省級行政區共有______________個,珠江注入______________海。
(3)廣州、武漢兩城市中,氣溫年較差較大的是__________,兩城市比較,年降水量更多的城市是_______。
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