【題目】本著因地制宜的原則，下列地區農業發展方向正確的是
A．東北平原發展冬小麥種植
B．華北平原發展棉花生產
C．長江中下游平原大量引進熱帶經濟作物
D．內蒙古高原發展種植業
期末金牌卷系列答案
輕松課堂標準練系列答案科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】如圖1是我國鐵路線圖（局部），結合所學知識回答下列各題
（1）小明的家鄉在大連，一天他翻開地圖，發現自己的家鄉位于兩個海之間（如圖1），這兩個海中屬于內海的是_____．
（2）圖中從大連到哈爾濱鐵路線名稱是____線．
（3）從大連到哈爾濱有兩條鐵路線，一條是普通鐵路線，一條是高鐵路線．小明想從大連盡可能在白天用最少的時間到哈爾濱，他應選擇____（普通鐵路線，高鐵線）．
（4）暑假期間，小明乘高鐵從大連到哈爾濱，當列出經過鞍山（大連和沈陽之間）時，小明看到了高大的煉鋼爐，請問鞍鋼的建設接近____（原料地，消費市場）；當列車進入吉林省境內時，看著窗外的美景，他自然吟唱到：“列車奔馳在廣闊無垠的平原上，引入眼簾的是綠油油的玉米田…小明看到的平原是____平原．
（5）小明到哈爾濱后，為了方便旅游觀光，他用手機查看了第二天的天氣狀況，結果是晴．他在手機上看到的天氣預報符號是如圖2中____．
（6）小明在哈爾濱步行街漫步，看到“本地生產的優質圣方牌綿白糖，歡迎選購！”招牌，結合所學知識思考，本地生產的“圣方牌綿白糖”的原料應該是____．
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀印度1月和7月風向圖，回答下列問題。
（1）印度地處亞洲的_____部。
（2）7月，當地盛行來自_______洋的______(西南、東北)季風。
（3）水稻和______是印度的主要糧食作物。水稻主要分布在____河中下游平原和印度半島東西兩側沿海。災害使印度的糧食生產很不穩定，進行的兩次“________”，不僅提高了糧食產量而且改善了生態環境。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀中國人均資源占有量與世界平均水平的比較圖，完成以下問題。
【1】下列資源中，人均占有量最接近世界平均水平的是（ ）
A. 石油 B. 水 C. 耕地 D. 煤炭
【2】下列資源中，屬于非可再生資源的是（ ）
A. 石油 B. 水 C. 耕地 D. 林地
【3】如圖反映我國自然資源的基本國情是（ ）
A. 總量豐富 B. 人均占有量少 C. 需求量大 D. 種類較少
【4】我國耕地比重較小，主要分布在（ ）
A. 東部季風區 B. 西北干旱區 C. 青藏高原區 D. 中部內陸區
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】The English test is __________ easier than we expected (預料).
A. more B. much more
C. very D. much
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀亞洲輪廓圖，完成下面小題。
【1】亞洲面積廣大，主要位于（）
A.東半球、北半球B.東半球、南半球
C.西半球、北溫帶D.東半球、熱帶
【2】圖中A、B所代表的大洋和大洲是（）
A.大西洋、歐洲B.印度洋、北美洲
C.北冰洋、非洲D.太平洋、歐洲
【3】亞洲與C大洲的分界線是（）
A.土耳其海峽B.巴拿馬運河
C.蘇伊士運河D.馬六甲海峽
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