【題目】目前我國高速鐵路運營里程達到2.2萬千米，居世界第一位。讀圖，完成下面小題
【1】我國高鐵線路主要布局在
A.高原和盆地B.地勢的第二、三級階梯上
C.東西方向運輸量大的地區D.我國南方地區
【2】影響我國高鐵線路布局的原因有
①西部地區的發展不需要高鐵運輸②東部經濟發達，對高鐵運輸的需求量大③東部地勢較平坦，建設成本較低④西部地區科技落后，不利于建設高鐵線路
A.①②B.②③C.①④D.③④
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】（題文）讀圖（某地區7月份等溫線分布圖），甲、乙兩地位于同一緯度，虛線表示海岸線，下 列判斷正確的是
A. 甲地為北半球的海洋 B. 乙地為北半球的海洋
C. 甲地為南半球的陸地 D. 乙地為南半球的陸地
查看答案和解析>>
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】下列關于我國經濟作物分布的敘述，正確的是（ ）
A. 黃河流域是我國油菜的最大產區 B. 廣西為我國甘蔗的最大產區
C. 大、小興安嶺是我國主要的產茶區 D. 山東、河南、新疆為我國三大產棉區
查看答案和解析>>
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】“互聯網+智能手機”正在改變著人們的生活。下圖為手機軟件打車截屏示意圖。讀下圖完成下列各題。
【1】圖中提供的信息有
①經過道路
②行進方向
③海拔高度
④路程用時
⑤天氣狀況
A.①②③B.①②④C.②③④D.③④⑤
【2】按圖示方案，北京西站到香山公園經過路程約為
A.5千米B.15千米C.25 千米D.32千米
查看答案和解析>>
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】旅游途中，小明同學在超市購買了一瓶礦泉水，商標上注有“贛衛食證字[2004]第06”字樣，于是他斷定此礦泉水注冊于 （ ）
A. 河南省 B. 江西省 C. 貴州省 D. 陜西省
查看答案和解析>>
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】下圖是我國三次人口普查的數據。讀下圖，完成下列各題。
【1】1953-2010年，我國
A.人口數量保持穩定B.人口增長速度下降
C.人口密度持續減小D.城、鄉人口比重差異增大
【2】2015年，我國的人口政策從“嚴格的獨生子女政策”調整為“一對夫婦可生育兩個孩子”。實施調整的主要原因，從圖上看，是我國
A.人口總數大B.人口自然增長率太低
C.城市人口比重高D.65歲以上人口比重太低
查看答案和解析>>
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀圖，回答下列問題。
香山是北京著名的山地公園，是登山、賞紅葉的勝地。某校組織同學在2018年10月26日來到香山秋游，觀賞紅葉。下圖為香山地區地形圖。回答下列各題：
（1）下圖為地球公轉運動示意圖，請結合相關知識，完成下列填空。
秋游當天，地球運行到公轉軌道的_____和_____的位置之間（填寫圖中序號）；更接近_______位置（填寫圖中序號），地球公轉到該位置時是北半球的_______節氣。
（2）天安門廣場國旗與旭日同升，秋游當天國旗升起的時間最接近_______（選擇填空）。
A. 4：30 B. 5：00 C. 6：00 D. 6：30
（3）同學們正午時分登頂香爐峰，下面四幅圖是秋游當天四個時刻的竹竿影子的變化，其中最接近登頂香爐峰時間的是______（選擇填空）。
（4）在香爐峰可以領略“一覽眾山小”的意境。從圖中可讀出香爐峰的海拔范圍為_____米，可估算出索道的相對高度范圍是______米。
（5）同學們站在香爐峰頂遠眺，環視一周，判斷他們______（能／否）看到圖中①處的紅葉景區，簡述原因：______________。
（6）戶外運動愛好者設計了一條自圖中A點依次經過B、C、D點的山地騎行路線。從A點出發到D點，寫出騎行過程中經過的地形部位：AB段______ CD段______
（7）路段AB和BC距離一樣，但隊員們的騎行時間不同。根據圖中觀察比較，______段（AB段、BC段）騎行時間較長，請結合等高線知識，從地形角度說明原因。
查看答案和解析>>
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】 剪紙是中國民間傳統藝術,已入選聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄。剪紙表現的內容豐富多彩,反映人們的生活環境、習俗和風情等。
讀下圖完成下列各題。
【1】上圖剪紙反映的生活場景常見于我國的
A.南方地區B.北方地區C.西北地區D.青藏地區
【2】該場景主要分布區
A.是重要的畜牧業基地B.特有的畜種是牦牛
C.農業以旱作業為主D.耕地以水田為主
【3】下列四組農作物中,主要分布在我國該地區的是
A.水稻、油菜B.小麥、大豆C.水稻、甜菜D.小麥、甘蔗
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
