【題目】 課堂上，地理老師打開手電筒模擬太陽，并撥動地球儀轉動。
據此實驗完成下面小題。
【1】圖示意實驗中，老師要演示的是
A.地球公轉B.晝夜交替
C.四季更替D.五帶劃分
【2】同學們觀察到：老師撥動地球儀的方向是
A.自西向東B.自東向西
C.自北向南D.自南向北
【3】下列現象不是由地球自轉引起的是
A.晝夜更替B.四季的更替
C.時間的變化D.太陽和星星東升西落
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【題目】讀“某區域經緯網圖”(圖甲)和“地球公轉示意圖”(圖乙)，完成下列問題。
（1）A點的經緯度是_______，該點一年中有________次太陽直射現象。
（2）B點在A點的_______方向。
（3）B點位于五帶中的_______。
（4）當太陽直射A點時，地球位于公轉軌道示意圖上的______處。
（5）地球由公轉軌道的①處向②處運動過程中，太陽直射點移動方向是_______，遂寧市的白晝將變______（填“長”或“短”）。
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【題目】 如圖為登錄微信時所見的地球影像圖，它是我國地球同步靜止衛星“風云四號”拍攝的，該衛星運行方向、周期與地球自轉相同。
讀圖完成下面小題。
【1】據圖可知，地球的形狀是
A.圓形B.球體C.橢圓形D.天圓地方
【2】圖中人物所處位置最靠近的大洲是
A.非洲B.亞洲C.北美洲D.南極洲
【3】下列關于“風云四號”衛星運行的周期、方向，說法正確的是
A.一天、自東向西B.一年、自西向東
C.一天、自西向東D.一年、自東向西
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【題目】下面關于歐洲西部經濟的敘述錯誤的是（ ）
A. 大部分是發達國家
B. 是工業革命的發源地，有“工業文明的搖籃”之稱
C. 德國、英國等是世界上傳統的工業大國
D. 現在，歐洲西部的傳統制造業蓬勃發展、興盛不衰
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【題目】如圖為某校秋游地點的等高線地形圖。閱讀材料，回答下列問題。
同學們設計了三個秋游活動方案：從甲村出發，方案1：攀登山峰，鍛煉體質。方案2：觀賞瀑布，感受自然。方案3：游覽民俗村，體驗文化。
（1）方案1對應圖中路線______（a/b/c），這條路線主要沿________（地形部位）線前進。
（2）沿著b路線走，進山后沿途_______（能/不能）看到②山峰，這里因為__________。
（3）三個方案中，你建議體力欠佳的同學選擇方案________，原因是____________。
（4）傍晚，部分同學登上了①山峰，看到陣陣炊煙從甲村飄向自己所在的位置，當時的風向是_____風。
（5）圖中①、②兩山峰中，海拔較高的是________，該山峰的海拔高度可能是________。
A.526米 B.690米 C.735米 D.823米
（6）當地政府計劃在①、②（圖上距離3厘米）兩山峰之間修建索道，索道的長度約為________米。
（7）民俗村修建自來水路線，從③、④兩個取水點中選擇應選擇_______，這是因為________________。
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【題目】讀圖，回答下列問題。
（1）填出圖中數碼所代表的地理事物名稱。
①_________海，②_________海，③_________省，④_________（省級行政中心），⑤_________工業基地，⑥_________工業基地，⑦_________（省級行政中心）。
（2）填出圖中字母所代表的地形名稱。
A_________平原，B_________盆地，C_________丘陵，D_________高原。
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