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【題目】某地等高線地形圖,回答下列問

1中甲地表示的地形部位名稱

A鞍部 B陡崖 C山谷 D山脊

2圖中①②兩地的相對高度 米,若地的氣溫是20,此時地的氣溫是

3某地理興趣小組進行登山活動,A、B兩條線路中,比較容易攀登的

4圖中王村位于趙村的 方向。

5圖示地區位于 低、中、高緯度地帶。

【答案】1A

2300 182

3B線

4西北

5

【解析】本題考查等高線地形圖的判讀。讀圖可知:該圖的等高距為100米。

1甲地位于兩山頂之間相對低洼的部位,為鞍部;

2圖中等高距為100米,地海拔為200米,地海拔為500米,故①②兩地的相對高度是300米;海拔每升高100米,氣溫下降06°C,地氣溫比地氣溫低18°C,當地的氣溫是20地的氣溫是182

3A、B兩條線路中,A線等高線密集,坡陡;B線等高線密集,坡緩;所以B線比較容易攀登。

4根據上北下南,左西右東的原則,判讀王村位于趙村的西北方向。

5低、中、高緯度范圍分別是:0°~30°、30°~60°、60°~90°;圖中的兩條緯線是40°11~40°12,判斷圖示地區位于中緯度地帶。

練習冊系列答案
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【題目】文段表達

從下面兩個題目中任選一題,根據中文和英文提示,完成一篇不少于60詞的文段寫作。所給提示詞語僅供選用,可以適當發揮。請不要寫出真實班級與姓名。

題目

上周日,Lily所在的志愿者小組參加了社區的志愿者活動。請你根據所給圖片,描述他們所參加的所有志愿者活動,并談談你是否愿意成為志愿者及理由。

提示問題:

1. What did Lily and her volunteer group do last Sunday?

2. Do you want to be a volunteer? Why?

提示詞語:

pick up the trash, cheer up sb., call on sb. to do sth., be willing to do sth., make a difference

Last Sunday, Lily and her volunteer group _________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

題目

快節奏的生活以及激烈的競爭使大多數中學生在學習、生活上產生了或多或少的壓力。為了更好地發現并解決同學們的心理壓力問題,學校要開展以“Less Stress, Better Life”為主題的英語演講比賽。請準備一篇發言稿,談談同學中普遍存在的壓力以及你的壓力所在,并分享一些緩解壓力的好辦法。

提示問題:

1. What’s the common stress for your classmates?

2. What’s your stress?

3. How do you deal with your stress?

提示詞語:

feel nervous, be harmful to, relieve one’s stress, get relaxed, arrange one’s time, listen to music, do sports, do some reading

Nowadays, more and more teenagers are stressed out because of the fast-paced lifestyle and great competition from schoolwork. ____________________________________________________________________________________________________________

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