【題目】下列說法中,可信的是( )
A.站在澳大利亞的草原上看北極星非常美麗
B.自地球上的任何一點,向正東行都可能回到原地
C.從赤道向北,不改變方向,可以回到原地
D.在野外用手表定向時,時針總是指向北方
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是某人在我國黃土高原內部拍攝的一幅景觀照片,回答下列問題。
【1】此景觀的形成原因是( )
A. 風力侵蝕而成 B. 風力沉積而成
C. 流水侵蝕而成 D. 流水沉積而成
【2】為實現區域的可持續發展,該景觀區內農業生產的發展方向應該是( )
A. 修建梯田,大力發展糧食生產 B. 打壩擋土淤地,大力發展糧食生產
C. 植樹種草,發展林、牧、果業 D. 退耕還林,發展林木生產
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】由于地球公轉產生的地理現象是( 。
(1)晝夜交替現象 (2)四季更替現象 (3)晝夜長短的變化 (4)正午太陽高度的變化.
A. (1)(2)(3) B. (2)(3)(4) C. (1)(3)(4) D. (1)(2)(4)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】從臺灣旅游回來的小紅向同學介紹見聞,依據“臺灣省地形圖“,你認為與臺灣實際相符的是( 。
A. 北臨東海,南臨南海,地形以平原為主
B. 森林資源豐富,有“亞洲天然植物園”之稱
C. 臺灣的人口和城市主要分布在東部沿海
D. 臺灣的居民中,人口最多的是高山族
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】請認真閱讀材料和下圖,完成下列各題。
探究題:某中學地理興趣小組對澳大利亞的位置、動物、農牧業等開展了研究性學習。同學們的學習資料如下:
位置研究組資料:
①照片中的房屋是悉尼的一套房屋,拍攝于正午時刻。
②澳大利亞的圣誕節正值盛夏,歡慶圣誕對澳洲人來說,不是冰雪的節日。
③澳大利亞的署假一般是從每年的11月底到次年的2月中下旬。
生物研究組資料:澳大利亞早在6500萬年前就遠離其他大陸,孤立地存在南半球海洋上,自然環境單一,這里擁有許多古老而獨特的動物。
農牧業研究組資料:
①澳大利亞充分利用自然條件,發展農牧業。
②某澳大利亞農場主計劃從英國引進種植多汁牧草,準備在圖b中甲乙丙丁四地選擇合適地址。
(1)位置組同學研究發現,房屋照片中朝陽的方向是 ,11月底至次年2月中下旬是暑期,這些均與澳大利亞位于 的位置有關。
(2)生物組同學研究發現,澳大利亞遠離其他大陸,單一的自然環境,生物進化生物古老而獨特,如照片中的 就是其中具有代表性的動物,所以澳大利亞素有“ ”之稱。
(3)農牧業組同學研究發現,圖a中②為粗放牧羊帶,該帶牧場規模很大,這里多為天然 ,牧草品質差,產量低,以 (毛或肉)用羊為主。關于農場主引種多汁牧草之事,同學們經過對澳大利亞氣候等自然條件仔細研究后,推薦這位農場主選擇圖b中 地,因為這里與英國一樣屬于 ,氣候全年 ,有利于多汁牧草的生長。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】山脈是重要的自然地理分界線,大興安嶺是
A.干旱區與半干旱區分界線
B.內蒙古高原與東北平原的分界線
C.南方地區與北方地區分界線
D.中溫帶與暖溫帶分界線
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