【題目】下列證據不能說明黃土高原成因的是( )
A. 從中亞到黃土高原,順著風向依次是戈壁、沙漠、黃土
B. 黃土像冬季地面積雪那樣,以差不多的厚度覆蓋在不同的地形上
C. 黃土高原自西北向東南,黃土的顆粒越來越細
D. 黃土結構疏松,多孔隙
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【題目】日本是東亞的一個工業強國,根據所學知識,回答下,下面各題。
(1)日本的工業主要集中在_______洋沿岸和_______海沿岸
(2)日本文化既有濃厚的_______色彩,又有強烈的_______氣息,是東西文化兼容的典型.
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【題目】我國秦嶺一淮河一線兩側在自然、人文等方面均有較大差異。據此回答下列問題。
【1】下列白然地理狀況,屬于秦嶺一淮河一線以北地區的是 ( )
①1月平均氣溫在0℃以上②植被類型主要是常綠闊葉林
③年降水量在800 mm以下④河流數量少,含沙量大
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
【2】秦嶺淮河一線以南地區的房頂坡度比以北地區的房頂坡度大,其主要目的是便于 ( )
A. 接受更多的陽光 B. 空氣流通
C. 更快散熱 D. 雨水排放
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【題目】“自駕游八閩 臺車首登陸”,2015年5月兩部臺灣牌照的汽車,漂洋過海來閩自駕游了,據此回答下列小題。
【1】“漂洋過海”中的“海”是指
A. 臺灣海峽B. 瓊州海峽C. 渤海海峽D. 西太平洋
【2】自駕游一行人來到龍巖旅游采風的印象,錯誤的是
A. 客家山村龍燈舞B. 碧草氈房馬兒歡C. 神奇土樓譽中華D. 八山一水一分田
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【題目】我們可愛的家鄉綿陽市位于四川盆地西北部,涪江中上游地帶,最高點位于平武縣雪寶頂,海拔高達5400米,最低點位于三臺縣建中鄉郪江河谷,海拔307.2米。河渠縱橫,水網密布。涪江干流及其支流組成密集的水網,呈西北向東南走向,陸續匯入涪江,于三臺縣百傾出境。回答下列各題。
【1】綿陽市地勢特點是
A. 西北高,東南低 B. 東北高,西南低 C. 南高北低 D. 西高東低
【2】下列可能不是綿陽特產的是
A. 平武綠茶 B. 涪城麥冬 C. 嶄山米棗 D. 細毛羊
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【題目】學好地理,可以根據我們合理安排生產、生活。下列行為合理的是( )
A.李敏喜歡旅游,她到西安參觀布達拉宮,到洛陽看兵馬俑
B.吳昊常出差,夏季去新疆帶雨具,冬季到海南島帶羽絨服
C.采購員張兵到四川采購柑橘,到新疆采購哈密瓜,到山東采購蘋果
D.鄉長王海對鄉里土地利用進行規劃:在陡坡上種小麥,在平原上種果樹
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【題目】我國某地區少數民族把格桑花視為愛與吉祥的圣潔之花,格桑在當地語里是幸福的意思,所以也叫幸福花。格桑花主要生長在海拔5000米以上的地區。據此完成下列各題。
【1】這個少數民族是
A. 壯族 B. 藏族 C. 蒙古族 D. 高山族
【2】此區域是
A. 西北地區 B. 南方地區 C. 北方地區 D. 靑藏地區
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【題目】中國的自然資源種類多、總量大,一向有“地大物博”之說。回答下列問題。
(1)下列屬于可再生自然資源的是( )
①石油 ②水資源 ③土地資源 ④太陽能 ⑤天然氣 ⑥小麥
A.①②③ B.②③④
C.③④⑤ D.④⑤⑥
(2)我國自然資源的基本國情是 。
(3)我國北方所在地區水土配合不佳,水資源問題非常嚴重。作為中學生,我們應該以怎樣的實際行動為節約用水做出自己的貢獻?(至少提出兩項措施)
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【題目】清明假期過后,北京市某校初一學生周浩到離學校較近的“學農”基地參加實踐活動。據此完成下列各題。
【1】實踐活動中,周浩可能參與的農業活動有( )
①播撒花種
②菜田除草
③紡織棉布
④飼養家禽
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【2】“學農”活動可能幫助周浩認識到( )
A. 農業是生存之本,是國民經濟的主導
B. 農業是衣食之源,是國民經濟的基礎
C. 只要農業發達,工業發達與否不重要
D. 農業是衡量經濟發展水平的唯一標準
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