【題目】世界上使用人數最多和分布最廣的語言分別是( )
A. 英語、漢語 B. 漢語、英語 C. 漢語、法語 D. 法語、日語
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】 探究名稱：民歌與地理環境
探究資料：
資料一：民歌的產生與當地的地理環境有著密切的關系。我國幅員遼闊、復雜多樣的地理背景，使各地的民歌異彩紛呈、風格多樣，具有很強的地域性。
民歌一“人說山西好鳳光，地肥水美五谷香。左手一指太行山，右手一指是呂梁。站在那高處望一望，你看那汾河水嘩啦啦流過我的小村旁……”
民歌二“花橋碧水彎，江提柳絲長，微風輕吻荷塘，醉臥江南水鄉；竹籬輕輕點，小船入畫廊，一曲絲竹小唱，醉臥江南水鄉……”
資料二：山西自古就有“表里山河”的稱謂，山西民歌《人說山西好風光》更是家喻戶曉，唱響全國。2019年8月，中華人民共和國第二屆青年運動會（簡稱“二青會”）將在山西省舉辦，此次盛會以“領跑新時代”為主題。會徽“山河”形象地展現了山西“表里山河”的自然特征。
資料三：中國四大地理區域示意圖和中華人民共和國第二屆青年運動會會徽“山河”。
（1）閱讀圖文資料，推測兩首民歌所反映的是中國四大地理區域的哪兩大區域，并說出這兩大區域的地理分界線________。
（2）閱讀圖文資料，說出山西“表里山河”所指的主要山脈和河流的名稱________。
（3）開放的山西歡迎你。承辦“二青會”是山西人的驕傲，請你為遠道而來的朋友推薦山西著名的旅游景點。（至少四例）________。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】某中學地理興趣小組的同學，分為兩組進行課外活動。第一組測定該中學某一天的氣溫，圖1為該組一天中的4次觀測記錄；第二組模仿電視天氣預報節目主持人播報天氣狀況，圖2是該組從氣象部門獲得的世界部分城市天氣預報圖。請你根據兩小組獲取的資料，完成下列問題。
（1）該中學這一天的平均氣溫約為____℃。
（2）根據天氣預報資料，說出下列城市未來一天的天氣狀況：開羅：________；莫斯科：________。
（3）氣候與天氣是有區別的。請你寫一個（句）描述氣候的詞語或句子：________。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】 2018年6月25日是我國笫28個“土地日”，自然資源部在全國部署開展主題為“珍惜土地資源，建設美麗家園”的系列宣傳活動。
讀我國土地資源類型分布圖和漫畫，完成下面小題。
【1】關于我國土地資源的說法，正確的是（ ）
A. 土地資源類型多樣，人均土地資源充足
B. 我國土地資源構成中，①和②所占比重最大
C. ③主要分布在西北和東南地區
D. ⑤適合發展畜牧業
【2】關于漫畫中的問題，合理的對策有（ ）
①加強耕地保護立法，切實保護耕地
②為了保障農業產量，大量使用農藥、化肥
③嚴禁建設用地占用耕地
④在城市周邊農村建設高爾夫球場等休閑娛樂設施
A. ①④B. ②③C. ①③D. ③④
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀圖，回答下面小題。
【1】圖中信息全部正確的是（ ）
A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁
【2】關于圖中所示地區的敘述，正確的是（ ）
A. 甲區旅游景點有秦陵兵馬俑、杭州西湖等
B. 乙區中北京是我國的政治文化中心
C. 黑、吉、遼、內蒙古都位于丙區中
D. 丁區中的香港博彩、旅游業發達
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】閱讀材料：
材料一：漫畫《誰丟的》
材料二：一場精彩的文藝演出結束了，場地上留下了五顏六色的飲料瓶、廢紙和食品袋……在道德與法治課上，老師請同學們就“這些廢棄物不是我丟的，該不該撿”這一問題展開討論，下面是同學們的觀點：
觀點一：不該撿，因為那不是我的義務，不能用我的勤勞培養他人的懶惰，應該讓那些亂丟垃圾的人自己去撿……
觀點二：該撿，但我不能撿，因為我怕別人笑話我，而且我撿別人丟，是撿不完的……
觀點三：該撿，而且必須撿，也許有人會繼續丟，但我要用自己的行動告訴他：你錯了！雖然個人的力量是微不足道的，但如果人人都能盡一份責任，我們的社會將更美好……
請結合漫畫《誰丟的》和同學們的觀點，發表你的看法。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀世界六大經濟體 2010 年與 2018 年國內生產總值（GDP）對比圖，完成下面小題。
【1】2010—2018 年，GDP 平均增長速度最快的國家是
A. 美國B. 中國C. 德國D. 英國
【2】下列大洲中，沒有六大經濟體分布的是
A. 亞洲B. 歐洲C. 北美洲D. 大洋洲
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