【題目】讀“六大板塊示意圖”和相關材料,完成下列問題.
(1)寫出圖中字母代表的板塊名稱:A , E .
(2)七大板塊中,幾乎被海洋覆蓋是 板塊(字母),大洋洲處于(字母)板塊.
(3)下列關于板塊理論的說法,正確的是 .
A.地球表層并不是整體一塊,是由大小一致的六大板塊拼合而成的
B.地球表層的六大板塊處于不斷運動之中,并且運動方向和速度都相等
C.全球平均每年大約發生500萬次地震,全球現有500多座著名死火山
D.一般來說,板塊內部地殼比較穩定,板塊與板塊交界的地帶,地殼比較活躍
(4)地中海不斷縮小(圖中N處)原因是 .
(5)我國是個多地震的國家,試用學過的知識解釋原因. .
【答案】
(1)非洲板塊;美洲板塊
(2)D;B
(3)D
(4)非洲板塊和亞歐板塊發生碰撞擠壓運動
(5)我國位于板塊與板塊交界地帶,地殼活動活躍,多火山地震
【解析】地質學家經過長期研究,提出了板塊構造學說.板塊構造學說認為,地球巖石圈是由板塊拼合而成的.全球主要有六大板塊,其中太平洋板塊幾乎全部是海洋,其余板塊既包括大陸,又包括海洋.海洋與陸地的相對位置是不斷變化的.一般來說,板塊內部地殼比較穩定,板塊與板塊交界地帶,地殼比較活躍,多火山和地震.讀圖分析可知:(1)圖中字母代表的板塊名稱:A非洲板塊,E美洲板塊.(2)七大板塊中,幾乎被海洋覆蓋是D板塊,大洋洲處于B板塊.(3)地球表層并不是整體一塊,是由大小不一致的六大板塊拼合而成的;地球表層的六大板塊處于不斷運動之中,并且運動方向和速度都不相等;全球平均每年大約發生500萬次地震,全球現有500多座著名活火山;一般來說,板塊內部地殼比較穩定,板塊與板塊交界的地帶,地殼比較活躍(4)地中海不斷縮小原因是非洲板塊和亞歐板塊發生碰撞擠壓運動.(5)我國位于板塊與板塊交界地帶,地殼活動活躍,多火山地震.所以答案是:(1)非洲板塊;美洲板塊;(2)D; B;(3)D;(4)非洲板塊和亞歐板塊發生碰撞擠壓運動;(5)我國位于板塊與板塊交界地帶,地殼活動活躍,多火山地震.
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“西北、青藏地區圖”,回答下列問題。
(1)圖中A是高原,B是高原,C是盆地,西北地區主要位于我國地勢第級階梯,青藏地區主要位于我國地勢第級階梯。
(2)西北、青藏地區是我國實施西部大開發的重點地區,圖中反映出兩地區在經濟發展中的優勢是 , 新疆具有全國意義的兩種重要能源資源是和。
(3)青藏地區是少數民族族的主要聚居區,該族同胞穿外衣時,喜歡只穿左邊的衣袖而把右臂露在外面,這樣的穿著習慣與青藏高原氣溫日變化 (大、小)有關。是青藏地區具有代表性的畜種,有“高原之舟”之稱。
(4)西部地區草場退化、沙化,導致沙漠面積擴大,其自然原因是:。
(5)重建西部生態環境,應采取的措施主要是。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀經緯網圖回答下列問題.
(1)A點的經度是 , 位于五帶中的帶,從低、中、高緯度看屬于;
(2)B點的緯度是 , 從南、北半球看屬于;C點從東、西半球看,應屬于;
(3)A,B,C,D中位于東西半球分界線上的是;
(4)A,B,C三地中,有太陽直射的是;
(5)A,B兩點日出更早的是 , B點位于C點的 方向.
(6)A點所在的緯線長度比C點所在緯線的長度 (填“長”、“短”或“相等”.)
(7)在地球上,能夠“坐地日行八萬里”的地區位于 上.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀港澳地區概況圖,回答下列問題。
(1)河流、海洋:①________,②________。
(2)鐵路、城市:⑤________(城市),⑥________(城市),⑦________(城市),⑧________線,⑨________線
(3)特別行政區:③________,④________。
(4)如果你是香港地區的政府官員,為解決香港人多地狹的矛盾,你會采取哪些措施?(至少寫兩項)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列不屬于我國北方地區共同具有的自然特征是( )
A. 河流冬季結冰 B. 植被類型都是溫帶落葉闊葉林
C. 地形以平原和高原為主 D. 以溫帶季風氣候為主
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,完成下面小題.
(1)地球公轉到a位置的時間是( )
A.3月21日前后
B.6月22日前后
C.9月23日前后
D.12月22日前后
(2)青島房屋內的光照面積S最大時,地球公轉的位置大致位于( )
A.a
B.b
C.c
D.d
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】日本多火山、地震的原因是( )
A. 處于亞歐板塊與印度洋板塊交界處
B. 處于亞歐板塊與美洲板塊交界處
C. 處于亞歐板塊與太平洋板塊交界處
D. 處于亞歐板塊與非洲板塊交界處
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“地球繞太陽公轉示意圖”,回答下列問題.
(1)請在圖中標出地球公轉方向.
(2)當地球運行至公轉軌道的A位置時:北半球的節氣是 , 太陽直射點的位置是 , 時間是 , 此時南半球是季.
(3)當地球運行至公轉軌道的B位置時,北京的晝夜長短狀況是(晝夜等長、晝長夜短、晝短夜長).這天過后太陽直射點往(方向)移動,北京晝將逐漸 .
(4)每年的教師節(9月10日)時,地球公轉到點之間.
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