【題目】造成“世界屋脊”和“魚米之鄉(xiāng)”農業(yè)生產差異的根本原因是（ �。�
A.緯度位置
B.地形地勢
C.風俗習慣
D.地理位置
閱讀快車系列答案科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀圖文材料，回答問題。
材料一 南水北調是以解決沿線城市用水為主要目標，中線調水工程輸水干果沿線城市呈條帶狀集中分布，水果地勢較高，可自流供水，十分便利。中線調水工程已于2014年12月12日供水到京津地區(qū)。
材料二 南水北調和中國水資源供需狀況示意圖
（1）中線調水工程的水源地丹江口水庫位于長江的支流 ，該工程緩解了我國水資源 分配不均的問題。
（2）輸水線經鄭州后，大致沿著 山以東的華北平原一路往北到達京津地區(qū)，從我國水資源的供需狀況來看，中線大致經過我國的 帶。
（3）中線遠期引水工程將直接調用 水庫的長江水，試分析中線調水工程較之于東線工程的優(yōu)勢有哪些？（兩點即可）
（4）我國水資源南多北少，土地資源北多南少，為了緩解華北地區(qū)的缺水問題，我們可以采取哪些措施？（至少三點）
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀圖文材料，回答問題。
材料一 黃河寧夏段水面寬闊，經過勞動人民的灌溉墾殖，寧夏平原成了溝果縱橫、稻香魚肥、瓜果飄香、風光秀美的“塞上江南”。
材料二 黃河流域圖。
（1）“黃河之水天上來，奔流到海不復回”中的“天”是指 山，“�！敝傅氖� 海
（2）黃河、長江共同流經的�。ㄗ灾螀^(qū)）是 、 。
（3）寧夏平原被稱為“塞上江南”，請分析其自然原因。
（4）試說出黃河下游“地上河”的成因并列舉治理措施。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀“發(fā)達國家與發(fā)展中國家分布圖”完成下面小題。
【1】發(fā)展中國家大多分布在( )
A.亞洲、非洲、拉丁美洲
B.歐洲、北美洲、大洋洲
C.亞洲、歐洲、南美洲
D.北美洲、南美洲、非洲
【2】劃分發(fā)達國家與發(fā)展中國家的主要依據是( )
A.開發(fā)歷史早晚
B.資源是否豐富
C.經濟發(fā)展水平高低
D.人種和民族的差異
【3】關于發(fā)展中國家與發(fā)達國家的敘述，正確的是( )
A.發(fā)達國家與發(fā)展中國家的互助合作稱為南南合作
B.發(fā)展中國家以先進制造業(yè)和高新技術產業(yè)為主
C.發(fā)達國家以資源型和資源加工型工業(yè)為主
D.發(fā)達國家農業(yè)生產技術水平較高
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀下面四幅圖片回答問題：
（1）圖中分別代表的少數民族是：
A________族 B________族
C________族 D________族
（2）“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊�！笔菍D（填字母）中________民族聚居環(huán)境的描述。
（3）D圖的舞蹈是________。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀下圖，完成下面小題：
【1】由圖可知，我國的地勢特征是( )
A.西高東低，呈階梯狀分布B.東高西低，呈階梯狀分布
C.中部高，四周低D.東、西高，中部低
【2】圖中①代表的地形區(qū)是( )
A.四川盆地B.黃土高原C.青藏高原D.華北平原
【3】我國水能資源集中分布在（ ）
A.第一階梯內部B.第二階梯內部C.第三階梯內部D.階梯交界處
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