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讀等高線地形圖，回答下列各題。

小題1:甲乙丙丁四處可能發育成河流的是
A．甲B．乙C．丙D．丁
小題2:圖中A、B兩地的相對高度為
A．200米       B．300米       C．400米       D．500米
小題3:從A到B的地勢起伏狀況是
A．逐級升高B．先升高再降低
C．逐級較低D．先降低再升高

小題1:D  
小題2:C    
小題3:A

試題分析：
小題1:等高線圖中，河流通常發育于山谷處，等高線彎曲最大處凸向高處是山谷，凸向低處是山脊，據圖知：甲、乙、丙處等高線彎曲最大處凸向低處，為山脊，不可能發育成河流，而丁處等高線彎曲最大處凸向高處是山谷，故本題選D。
小題2:根據等高線的知識可以判斷出該圖等高距為100米，A點高程為200米，B點高程為600米，A、B兩地的相對高度為600-200=400米，故本題選C。
小題3:從A點到B點，由圖可以看出，之間的等高線高程逐漸變大，說明從A到B的地勢逐級升高，故本題選A。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

地球公轉一周用的時間是（　　）
A．一天B．一星期C．一個月D．一年

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀南方地區某中學在家鄉開展地理綜合實踐活動。讀圖回答下列問題。（6分）

（1）圖中A、B兩處，適合攀巖的是_____________處；適合漂流的是________處。①河段小河的流向大致為_________________________。
（2）該地區最高海拔為___ __米, 甲乙兩地的最小高差接近_____米。圖上測得甲、乙兩地的直線距離約為1厘米，若要在兩地間修建纜車，已知比例尺是1：100000，則纜車線路長度至少_________千米。

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

在圖幅一定的情況下，下列哪種比例尺的地圖內容最詳細              (      )
A．1：5000B．五萬分之一
C．1／500000D．圖上1厘米代表實地距離500千米

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀某區域等高線地形圖，完成下列問題。（每空1分，共6分）

（1）圖中A、B兩處的地形部位分別是         和          。
（2）量得A、C兩地之間的圖上距離為2.5厘米，則其實際距離是
      千米。
（3）圖中河流的大致流向是          。圖中“ 等高線（米）”屬于地圖三要素中的           。
（4）該區域的地勢特征是                   。

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

分析等高線地形圖，回答下列問題：（5分）

(1)圖中該地區的主導風向是        。
(2)E城為化學工業城市，該城工業布局的有利條件有     ，此山區要建一療養院，甲、乙兩地選址，以       較好，理由是       。
(3)A、B兩座山頂之間有高山電纜車相通，電纜車的速度是每分鐘200米，乘纜車從B山頂到A山頂需約      分鐘。

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：判斷題

圖說地理,濟南某校初二學生利用暑假組織“探究家鄉生態美”的實踐活動。下圖是同學們實地測量并繪制的該區域示意圖和基地附近等高線地形圖。 
根據圖文資料，判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×” 

（1）該區域位于我國南方地區，典型植被為亞熱帶常綠闊葉林。（　　　）
（2）該區域屬于鄉村聚落，這里的村莊分布很有規律，均沿河流分布。（　　　）
（3）從學校出發，朝西北方向很快到達丙村，學校到丙村的實際距離約500米。（　　　）
（4）根據圖文資料推測該基地過去曾是廣闊的海洋，生長著許多海洋生物。（　　　）
（5）同學們發現實踐基地正好位于陡崖邊緣，為提醒游客注意安全，他們設立了警示牌：崖高危險，請勿靠近！（　　　）
（6）甲、乙、丙、丁四村需要合村并點，選擇的最佳位置是丙村。因為該村附近有學校、醫院等基礎設施，并靠近河流上游，水質好。（　　　）

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

沿③附近虛線若發育河流，其流向大致是
A．自東向西B．自南向北
C．自東南向西北D．自西北向東南

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

（7分）如圖是某班同學野外考察地區的等高線地形圖，讀圖完成下列問題．

（1）回答圖中地形部位名稱．C處是        ，E處是        ，B-D是             
（2）如果B-D是一條小河，其河水應是向           方向流去．
（3）甲、乙的相對高度是        米．如果D處和F處各站一個人，他們能相互看見對方嗎？ 4）如果甲、乙 兩地之間的圖上距離為2厘米，那么，它們的實際直線距離約是       千米．

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