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讀“長江、黃河示意圖”,完成下列各題:

(1)填寫地理事物的名稱:
支流:A______;城市:B______;湖泊:C______;世界上最大的水利樞紐:D______;黃河上、中游的分界點:E______.
(2)目前,長江干、支流通航里程達7萬千米,貨運量占全國內河航運的60%.其自古以來就有“______”之稱.
(3)F地形區為______,該區突出的環境問題是______.
(4)長江、黃河的源頭均在______省.
(5)長江、黃河都是自西向東流人海洋,由此可見我國的地勢特點是______.

解:讀圖(1)A漢江,B武漢,C鄱陽湖,D三峽水利樞紐,黃河上、中游的分界點是河口.
(2)目前,長江干、支流通航里程達7萬千米,貨運量占全國內河航運的60%.其自古以來就有“黃金水道”之稱.
(3)F地形區為黃土高原,由于氣候較干旱,降水集中,植被稀疏等原因,水土流失嚴重,解決的根本措施是植樹種草.
(4)長江、黃河的源頭均在青海省.
(5)長江、黃河都是自西向東流人海洋,由此可見我國的地勢特點是西高東低.
故答案為:
(1)漢江;武漢;鄱陽湖;三峽水利樞紐;河口;
(2)黃金水道;
(3)黃土高原;水土流失;
(4)青海;
(5)西高東低.
分析:長江源自唐古拉山,干流先后流經青海、西藏等11個省區,最終注入東海,全長6300千米,是我國第一長河,湖北宜昌以上為長江上游,宜昌至江西湖口為長江中游,湖口以下為下游.
點評:本題主要考查了長江與黃河流域的問題,綜合性較強,學生應結合地圖熟記.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀長江、黃河示意圖,回答下列問題.

(一)填出圖中數碼代號所表示的地理事物名稱:
(1)兩條大河的發源地:A
唐古拉
唐古拉
山脈、B
巴顏喀拉
巴顏喀拉
山脈
(2)注入海洋:C
海、D

(3)上、中、下游分界點:E
湖口
湖口
、F
河口
河口

(4)主要水電站:G
三峽
三峽
、H
龍羊峽
龍羊峽

(二)長江、黃河共同流經的省區是
青海
青海
四川
四川

(三)黃河是世界上含沙量最大的河流,黃河中游是含沙量最大的河段,其形成的自然原因是
黃土質地疏松,多孔隙易塌陷;降水多集中于夏季,降水強度大,多暴雨易發生水土流失
黃土質地疏松,多孔隙易塌陷;降水多集中于夏季,降水強度大,多暴雨易發生水土流失

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“長江、黃河示意圖”,完成下列各題:
精英家教網 (1)填寫地理事物的名稱:支流:A
 
    長江中、下游的分界點:B
 

(2)在圖中用字母C標注出小浪底水利樞紐工程的位置.
(3)長江、黃河上游共同的水文特征是
 
資源豐富.
(4)長江中下游存在的主要自然災害是
 
;而D地形區突出的環境問題是
 
,從而導致了黃河下游河床高出地面形成“地上河”.你認為如何在從根本上治理黃河下游出現的這種問題
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“長江、黃河示意圖”,完成下列各題:
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(1)填寫地理事物的名稱:支流:A
 
    黃河上、中游的分界點:B
 

(2)在圖中用字母C標注出三峽水利樞紐工程的位置.
(3)目前,長江干、支流通航里程達7萬千米,貨運量占全國內河航運的60%.其自古以來就有“
 
”之稱.
(4)D地形區為
 
,黃河在下游河床抬高,形成“
 
河”.
(5)長江、黃河上游共同的水文特征是
 

(6)長江、黃河都是自西向東流人海洋,由此可見我國的地勢特點是
 

(7)長江和黃河共同流經的省級行政區是
 
 
A.青海西藏   B.青海四川    C.西藏甘肅    D.四川西藏.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“長江、黃河示意圖”完成下列問題:精英家教網
(1)填寫地理事物的名稱;
支流:A是
 
,黃河上、中游的分界點;B
 

(2)目前,長江干支流通航里程達7萬千米.貨運量占全國內河航運的60%,其自古以來就有“
 
”之稱.
(3)D地形區為
 
,該區突出的環境問題是
 

(4)長江、黃河都是自西向東流入海洋,由此可見我國的地勢特點是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“長江、黃河示意圖”,完成下列各題.
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(1)填寫地理事物的名稱:
支流:A
 
;城市:B
 
;湖泊:C
 
;世界上最大的水利樞紐:D
 
;黃河上、中游的分界點:E
 

(2)目前,長江干、支流通航里程達7萬千米,貨運量占全國內河航運的60%.其自古以來就有“
 
”之稱.
(3)F地形區為
 
,該區突出的環境問題是
 

(4)俗語中的地理:“船在天上行,人在水下走”,這句描述的景象出現在黃河
 
(上游、中游、下游) 河段.
(5)長江、黃河的源頭均在
 
省.
(6)長江、黃河都是自西向東流人海洋,長江注入東海,黃河注入
 
海.由此可見我國的地勢特點是
 

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