【題目】下列屬于世界人口稠密區(qū)的是
A．青藏高原
B．格陵蘭島
C．南極洲
D．亞洲東部平原
考前必練系列答案科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】巴西圖，完成下列問題：
（1）赤道穿過巴西的 部，南回歸線穿過 部，巴西的國土大部分位于 帶（溫度帶）。
（2）巴西境內(nèi)的兩大主要地形區(qū)是：圖中③ 平原是世界最大平原；② 高原是世界最大高原。
（3）巴西的北部有一條世界上水量最大的河流 ① 河，該河流域有世界最大的 氣候區(qū)。
（4）巴西人口眾多，人種復雜。有白種人、黑種人、印第安人和混血種人。其中，人數(shù)最多的是____________。
（5）在巴西，來自不同地域的文化相互融合、發(fā)展，形成了獨具特色的巴西文化，下面不屬于巴西文化的是_________。
A．狂歡節(jié) B.桑巴舞 C.足球 D.孔雀舞
（6）巴西農(nóng)業(yè)受殖民影響較大,目前,農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量居世界首位的有________、________、________。
（7）巴西的首都是________。
查看答案和解析>>
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀下面“中國地形分布圖”，回答下列問題。
【1】喜馬拉雅山脈是圖中的：
A. ⑤ B. ⑥ C. ⑦ D. ⑧
【2】東北平原是圖中的：
A. a B. b C. c D. d
【3】我國最大的盆地位于圖中的：
A. a B. b C. c D. d
【4】圖中屬于南北走向的山脈是：
A. ⑤ B. ⑥ C. ⑦ D. ⑧
查看答案和解析>>
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】俄羅斯是我國重要的陸上鄰國，自然資源豐富，重工業(yè)發(fā)達，農(nóng)業(yè)主要分布在東歐平原．自然環(huán)境和社會經(jīng)濟東西差異顯著．讀俄羅斯略圖（如圖），回答下列問題．
（1）簡要說明俄羅斯的緯度位置及其對氣候的影響．
（2）伏爾加河是歐洲第一長河，被俄羅斯譽為“母親伏爾加．結(jié)合地圖說明伏爾加河對俄羅斯西部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的主要作用．
（3）在山區(qū)修建鐵路，建設成本會顯著增加，然而西伯利亞大鐵路恰恰沿南部山區(qū)修建．請從氣候、資源和工業(yè)分布、人口與城市等方面分析原因．（任選兩個方面分析）
（4）俄羅斯能源、鋼鐵、機械、化學等重工業(yè)發(fā)達，請結(jié)合材料說明俄羅斯重工業(yè)發(fā)達的有利條件．
（5）近年來，俄羅斯加強了東部地區(qū)的開發(fā)．與西部地區(qū)相比，東部開發(fā)的不利條件有哪些？
查看答案和解析>>
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀地球公轉(zhuǎn)與中國區(qū)域示意圖，回答下列問題。
（1）當?shù)厍蛟冖俣诬壍肋\行時，B處的人們開始忙著______。
A.春種 B.夏忙 C.秋收 D.冬儲
（2）當?shù)厍蛟冖鄱诬壍肋\行時，下列關于C處的說法，正確是_____。
A.白天越來越長 B. 夜晚比白天長
C.夜晚越來越長 D.正午時刻，C處某學校旗桿的影子越來越短
（3）當?shù)厍蜻\行到甲處時，這一天全國天氣晴朗，A處平原地區(qū)比同緯度的東海氣溫要______（低或高）。
（4）當C處的人們歡度國慶節(jié)的時候，地球運行在____________段軌道上。
（5）D處農(nóng)業(yè)區(qū)主要糧食作物有__________和小麥。
（6）流經(jīng)A地區(qū)我國最大的河流，其水能資源主要集中在___________河段。
查看答案和解析>>
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀“澳大利亞示意圖”，完成下列問題．
（1）澳大利亞畜牧業(yè)發(fā)達，被譽為“騎在羊背上的國家”，其羊毛出口量居世界第 _位．
（2）澳大利亞礦產(chǎn)資源豐富，被譽為“ 的國家”，其礦產(chǎn)品大量出口的有利條件是 、鐵等資源豐富
（3）澳大利亞人口和城市主要分布在國土的 部（東南、東北），瀕臨 洋．
查看答案和解析>>
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】2008年5月12日，四川省發(fā)生了里氏8．0級的汶川特大地震，該次地震造成了慘重的人員傷亡以及巨大的經(jīng)濟損失。該地震引發(fā)山區(qū)常見的自然災害，其中不包括
A．崩塌
B．雪崩
C．滑坡
D．泥石流
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
