| A．充分利用漁業資源 | B．保護海洋漁業資源 |
| C．減少海洋污染 | D．禁止海洋捕撈 |
名校課堂系列答案科目：初中地理 來源： 題型：閱讀理解
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科目：初中地理 來源：2012年初中畢業升學考試（山東青島卷）地理（帶解析） 題型：綜合題
閱讀材料，結合所學知識完成下列問題。
材料一：每年4月24日，是青島近海地區一年一度的“鲅魚節”。節日里望著大量新鮮的鲅魚上市，漁民和市民的臉上樂開了花，共同分享來自海洋的恩惠。
材料二：6月1日12時青島市全部漁船歸港停靠，正式“封海”實行伏季休漁，給我們的海洋休養生息的機會。近年來我國近海已經很難捕到魚了，有些魚在近海甚至絕跡，近海漁業資源日益枯竭。
回答問題：
（1）青島近海魚類資源豐富，請列舉青島近海適宜魚類生長的有利條件。（1分）
（2）我國近海漁業資源日益枯竭，結合材料二，從利用海洋資源方面分析導致枯竭的主要人為原因 ，應該采取什么解決措施？（2分）
（3）作為海洋大省的公民，你應該為家鄉的“藍色經濟”做些什么？（2分）
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科目：初中地理 來源：2012年初中畢業升學考試（山東青島卷）地理（解析版） 題型：綜合題
閱讀材料，結合所學知識完成下列問題。
材料一：每年4月24日，是青島近海地區一年一度的“鲅魚節”。節日里望著大量新鮮的鲅魚上市，漁民和市民的臉上樂開了花，共同分享來自海洋的恩惠。
材料二：6月1日12時青島市全部漁船歸港停靠，正式“封海”實行伏季休漁，給我們的海洋休養生息的機會。近年來我國近海已經很難捕到魚了，有些魚在近海甚至絕跡，近海漁業資源日益枯竭。
回答問題：
（1）青島近海魚類資源豐富，請列舉青島近海適宜魚類生長的有利條件。（1分）
（2）我國近海漁業資源日益枯竭，結合材料二，從利用海洋資源方面分析導致枯竭的主要人為原因 ，應該采取什么解決措施？（2分）
（3）作為海洋大省的公民，你應該為家鄉的“藍色經濟”做些什么？（2分）
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科目：初中地理 來源： 題型：解答題
閱讀材料，結合所學知識完成下列問題。
材料一：每年4月24日，是青島近海地區一年一度的“鲅魚節”。節日里望著大量新鮮的鲅魚上市，漁民和市民的臉上樂開了花，共同分享來自海洋的恩惠。
材料二：6月1日12時青島市全部漁船歸港停靠，正式“封海”實行伏季休漁，給我們的海洋休養生息的機會。近年來我國近海已經很難捕到魚了，有些魚在近海甚至絕跡，近海漁業資源日益枯竭。
回答問題：
（1）青島近海魚類資源豐富，請列舉青島近海適宜魚類生長的有利條件。
（2）我國近海漁業資源日益枯竭，結合材料二，從利用海洋資源方面分析導致枯竭的主要人為原因____，應該采取什么解決措施？
（3）作為海洋大省的公民，你應該為家鄉的“藍色經濟”做些什么？
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科目：初中地理 來源：山東省會考題 題型：材料分析題
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