【題目】提高和擴大自然資源生產(chǎn)潛力的主要途徑
A. 控制人口數(shù)量
B. 應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)改善生產(chǎn)條件
C. 增加代用品的研制
D. 大規(guī)模開采
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】原來被稱作“北大荒”的東北平原，現(xiàn)早已成為全國著名的“北大倉”。下列關(guān)于東北平原和華北平原的比較，正確的是（ ）
A. 東北平原—冬小麥，華北平原—春小麥
B. 東北平原—一年一熟，華北平原—兩年三熟或一年兩熟
C. 東北平原—中溫帶，華北平原—暖溫帶
D. 東北平原—濕潤地區(qū)，華北平原—半濕潤地區(qū)
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀“中國土地資源分布示意圖”，回答問題。
（1）我國自然資源的基本國情是總量______，人均量__________。
（2）圖中數(shù)字所代表的土地利用類型，①是______，②是________，①②的分界線大致是________。
（3）根據(jù)因地制宜的原則，圖中序號①—④中，最適合發(fā)展畜牧業(yè)的是______，最適合發(fā)展林業(yè)的是_______。
（4）從干濕地區(qū)來看，耕地主要分布在___區(qū)；從季風區(qū)、非季風區(qū)來看，草地主要分布在___區(qū)；從溫度帶來說，水田主要分布在____；從地形類型來看，林地主要分布在_______。
（5）土地利用類型②和④的背部分界線大致與________mm年等降水量線一致。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于巴西的敘述，錯誤的是：
A. 巴西的原住居民是因紐特人 B. 巴西混血種人占全國人口的比例較大
C. 桑馬舞是巴西的民族舞蹈 D. 每年的2月巴西人民盡情過狂歡節(jié)
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【題目】實行計劃生育以來，我國每年仍約增加1500萬人，其主要原因是（ ）。
A. 人口死亡率小 B. 人口出生率大 C. 人口基數(shù)大 D. 自然增長率高
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀“中國氣候類型分布圖”,完成下列各題。
（1）我國氣候的基本特征________、_____________。
（2）形成A、C兩種不同氣候的因素是_____；Ｂ氣候的形成主要受_____影響。
（3）①②③④是CD兩種氣候區(qū)四個城市的氣溫曲線和降水柱狀圖。其中位于D氣候區(qū)的是______；CD兩種氣候夏季的共同特點是___________。
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【題目】下圖為我國主要氣象災(zāi)害分布圖，讀圖并聯(lián)系所學(xué)知識回答問題。
（1）讀圖我國臺風災(zāi)害主要分布在________地區(qū)，臺風主要發(fā)生在夏季，根據(jù)臺風移動路徑可以推測我國夏季風的主要風向是________，干旱災(zāi)害主要分布在________地區(qū)，洪澇主要分布在________地區(qū)。
（2）我國洪澇區(qū)的形成一方面是該區(qū)年降水量________（大/�。�，且雨季較________（長/短）；另一方面該區(qū)地形以________為主。
（3）人們常說“禍不單行”，氣象災(zāi)害和地質(zhì)災(zāi)害往往相伴發(fā)生，想想看臺風、洪水會引發(fā)滑坡、________等地質(zhì)災(zāi)害，尤其是西南地區(qū)多山，坡陡，相對________大，降水多________，所以這些地區(qū)易發(fā)生以上地質(zhì)災(zāi)害。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開自然資源，回憶所學(xué)的自然資源知識，完成下面小題．
【1】下列屬于非可再生資源的是（ ）
A.森林B.鋁土礦C.藏羚羊D.土地
【2】我國土地資源的分布情況與如圖中內(nèi)容相符的是（ ）
A.①水田 ②旱地�、哿值亍、芑牡�B.①水田 ②林地�、酆档亍、懿莸�
C.①旱地 ②水田�、刍牡亍、懿莸�D.①旱地 ②水田�、刍牡亍、芰值�
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