【題目】下列不屬于巴西傳統文化藝術的是
A．桑巴舞 B．足球 C．狂歡節 D．斗牛
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】(2018黔東南) You ________ write the report again because spelling mistakes are not allowed at all.
A.mayB.canC.mustD.could
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀我國沿“北緯30°地形剖面圖”，回答下列問題：
【1】圖中反映出的我國地勢特征是（）
A. 東高西低 B. 西高東低 C. 中部高、四周低 D. 北高南低
【2】圖中，數字①所在的地形區是（）
A. 青藏高原 B. 內蒙古高原 C. 柴達木盆地 D. 黃土高原
【3】從圖可知，第三級階梯上的主要地形是（）
A. 山地和高原 B. 盆地和高原 C. 平原和丘陵 D. 平原和盆地
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀圖，完成下列問題：
⑴甲地位于________（東、西）半球。
⑵當地中海沿岸是溫和多雨的季節時，圖中城鎮所在地區晝夜長短狀況是________。
⑶由甲地前往乙地，可能會遇到河流嗎？________，理由________。
⑷乙地氣溫20℃時，一般情況下，此時山頂氣溫約________℃。
⑸若兩地圖上距離是2厘米，實際距離10千米，則該圖比例尺是________（數字式）。
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【題目】讀 “某地等高線地形圖”，回答問題。
（1）寫出圖中字母代表的相應地形部位的名稱：A________B________
（2）圖中D、E兩點中________（填字母）處坡較陡 ，因為該處________
E地與D地的相對高度約為________米。同一時間,測得D地的氣溫為16℃，則E地氣溫應該________（填大于或小于）16℃。
（3）C地位于D地的________方向。若測得C、D兩地圖上距離約2厘米，兩地實際距離是________千米。
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【題目】下圖為某地區年平均氣溫分布圖。讀圖，回答下面小題。
【1】圖示地區氣溫分布的總趨勢是
A. 由南向北遞增 B. 由南向北遞減 C. 由南向北先減后增 D. 由南向北先增后減
【2】影響上述氣溫分布總趨勢的主要因素是
A. 緯度位置 B. 海陸位置 C. 地形 D. 人類活動
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【題目】探究題
玲玲和貝貝做了一次地理探究活動，兩人分別從長白山的東南和西北攀登到山頂，并對植被、降水和氣溫做了比較詳細的測定，記錄資料如下．
（1）從圖中可以看出，隨著海拔的增高氣溫逐漸________ ， 植被類型也發生了________變化，
（2）觀察分析圖中資料，相同海拔高度情況下，貝貝一側的氣溫更________（高、低）一些．
（3）觀察記錄可以發現，同一種植被在玲玲一側分布的海拔上限________（高、低）于貝貝一側．
（4）如圖所示長白山脈位于我國東部沿海地區，判斷，貝貝位于長白山的________（ A、B ）側，得出這一結論的理由是________
（5）你認為影響山脈兩側植被分布海拔上限的主要因素有哪些？________
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