【題目】今年“五一”假期，一段導(dǎo)游辱罵游客的視頻瘋傳網(wǎng)絡(luò)。因嫌游客購物量較少，一導(dǎo)游使用了“臉都不要”、“騙吃騙喝騙旅行”、“會(huì)遭報(bào)應(yīng)”等激烈言辭辱罵游客并威脅取消行程安排、中止旅游合同。該導(dǎo)游的行為嚴(yán)重侵犯了消費(fèi)者的
①公平交易權(quán) ②自主選擇權(quán) ③安全權(quán) ④知情權(quán)
A.②④ B.①② C.③④ D.①③
名師點(diǎn)撥卷系列答案
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】Part II: 句型：
【1】研究扎龍幫助我們了解保護(hù)野生生物。
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【2】把帶筆記本在你的身邊以便寫下你所看到的。
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【3】我們要求人們不要為任何理由去捉鳥。
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【4】她看見熊貓寶寶喝它媽媽的奶。
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【5】寒冷的天氣使一些鳥類飛往南方過冬。
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【6】保護(hù)區(qū)占地面積4530多平方公里。
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【7】鹽城自然保護(hù)區(qū)有不同種類的植物和珍稀鳥類。
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【8】我對(duì)學(xué)習(xí)各種不同的植物，鳥類和動(dòng)物很感興趣。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】四川省某縣中學(xué)6名學(xué)生家長為讓孩子每月拿到460元工資，讓他們輟學(xué)到一家鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)務(wù)工。6名中學(xué)生在多次要求父母同意其回校繼續(xù)讀書遭到拒絕后，聯(lián)名將父母告上了法庭。當(dāng)?shù)亟逃块T和執(zhí)法部門對(duì)這6名學(xué)生的父母進(jìn)行了批評(píng)教育，責(zé)令其送子女回校讀書。據(jù)此回答下題：
【1】當(dāng)?shù)貓?zhí)法部門作出責(zé)令6名家長送子女回校讀書的判決，體現(xiàn)了公民的權(quán)利具有（ ）
A.立法保障 B.司法保障 C.憲法保障 D.國家保障
【2】這一案例給我們的啟示是（ ）
①法律是保護(hù)公民權(quán)利的利劍
②憲法是公民權(quán)利唯一保障
③要學(xué)會(huì)依法維護(hù)自己的合法權(quán)利
④法律是制裁犯罪行為的工具 （ ）
A.①③ B.②③④ C.①④ D.①②③④
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】“任何一項(xiàng)勞動(dòng)都是崇高的，崇高的事業(yè)只有勞動(dòng)。”對(duì)此理解正確的是
A.勞動(dòng)沒有高低貴賤之分 只要?jiǎng)趧?dòng)對(duì)社會(huì)有益都是光榮的
B.我們要盡可能成為知識(shí)分子，避免成為農(nóng)民和工人等普通勞動(dòng)者
C.體力勞動(dòng)是崇高的，腦力勞動(dòng)不崇高
D.企業(yè)家、管理人員不是真正的勞動(dòng)者
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】情景再現(xiàn)
（1）情景一：一天，你突然發(fā)現(xiàn)自己的肖像上了一家公司的廣告宣傳單，并被到處散發(fā)。
正確做法：
（2）情景二：某天，我在商場購物，商場保安以失竊為由要對(duì)我進(jìn)行搜身。
正確做法：
理由：
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】劉洋同學(xué)買了一套電腦軟件。其父問了價(jià)格后責(zé)怪道：“這么貴，怎么不買盜版的？”劉洋同學(xué)理直氣壯地說：“買盜版不就等于盜竊嗎？”劉洋同學(xué)的“理”在于
①盜版是侵犯智力成果權(quán)的行為
②購買盜版軟件會(huì)助長侵權(quán)行為的發(fā)生
③盜版軟件質(zhì)量太差
④智力成果權(quán)沒有年齡限制
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】下列行為中，你認(rèn)為 屬于正義的行為。
A.李某經(jīng)常向低年級(jí)學(xué)生索取“保護(hù)費(fèi)”
B.楊某把考試作弊作為獲取高分的捷徑，總是想方設(shè)法作弊
C.宋某對(duì)毀壞校園花草的行為視而不見，聽之任之
D.陳某向老師舉報(bào)在考試中作弊的小林，小林受到老師的嚴(yán)厲批評(píng)
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